Semana 12.

Objetivos de desarrollo del  milenio 2010

Los esfuerzos colectivos que se han emprendido para conseguir los objetivos del  milenio han producido mejoras en muchos sectores. El crecimiento económico de las regiones en vías de desarrollo sigue siendo importante porque incluso para los países con mas dificultades han registrado numerosos avances.

Para conseguir los objetivos será necesario centrar la atención en los sectores más vulnerables, sin duda en  todas las regiones en vías de desarrollo los niños de zonas rurales tienen más posibilidades de sufrir insuficiencia ponderal que los de zonas urbanas.

La diferencia entre ricos y pobres sigue siendo enorme, la salud materna es uno de los temas en los que la diferencia entre ricos y pobres se hace más notable.

La falta de educación es uno de los principales obstáculos para la mejora de las condiciones de vida.

Los objetivos de desarrollo del milenio todavía se pueden conseguir  la pregunta es como acelerar el ritmo de progreso

Es un proyecto difícil pero a su vez en concreto a lo que se quiere llegar, creo que lo que hace l ONU al promover este tipo de objetivos puede alentar el desarrollo de los países que no cuentan con un gran crecimiento económico, sin duda es de gran ayuda que se logren estos objetivos, para tener una mejor calidad de vida, y las generaciones futuras no sufran lo que las generaciones actuales están sufriendo.

Creo que sin duda es difícil pero no imposible, si cada uno de los habitantes ponemos un granito de arena de manera correcta, podemos lograr llegar a la meta de estos objetivos tan bien propuestos, ya que todo lo que se realiza sin duda es para nuestro beneficio y bienestar como sociedad.

Estos son los objetivos del nuevo milenio:

Objetivo 1. Erradicar la pobreza extrema  y el hambre

Objetivo 2. Lograr la enseñanza primaria universal.

Objetivo 3. Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer.

Objetivo 4. Reducir la mortalidad de los niños menores de 5 años.

Objetivo 5. Mejorar la salud materna.

Objetivo 6. Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades.

Objetivo 7. Garantizar la sustentabilidad del medio ambiente.

Objetivo 8. Fomentar una alianza mundial para el desarrollo.

semana 11

Semana 10

Existen dos tipos de sociedades, la sociedad móvil; aquella en donde no importa la situación en la q los habitantes nacen, todos tendrán las mismas oportunidades de salir adelante y de progresar, y la sociedad inmóvil; aquella en donde no se premian los esfuerzos y no se dan nuevas oportunidades para progresar.

Sin duda para que un país tenga un buen progreso y éxito sin duda es la movilidad ya que así es como se puede aprovechar el capital humano y permite que los ciudadanos desarrollen su máximo potencial, y como los esfuerzos son premiados, los ciudadanos se esfuerzan más y si los ciudadanos están bien, por consiguiente el Estado también lo estará.

Por el otro extremo un país que no tiene esa movilidad no tiene el mismo progreso, hasta llegar a provocar en un caso extremo una inestabilidad social, por lo mismo que los esfuerzos no son recompensados, los habitantes no se esfuerzan por obtener éxito y esto provoca que los países se rezaguen mientras que otros países van a la vanguardia con el progreso.

Hablando de México, sería importante que existiera una movilidad, para que así se pueda obtener un mayor progreso, y por lo tanto una estabilidad dentro del país, ya que recordemos que cuando hay poca o no existe la movilidad, son escasas las posibilidades u oportunidades de progresar.

International profile

1. Describe an occasion where your knowledge of IT tools has proven useful for the purposes of knowledge management and project managment.

R= No, ha llegado esa ocasión.

2. Do you have any experience with international matrix managment?

R= No,

3. Describe an occasion when you were successfully able to lead, manage and motivate staff and teams in a multicultural environment?

R= No, he tenido esa oportunidad.

4. How has our professional experience contributed to your knowledge of international affairs?

R= No he tenido este tipo de experiencias.

5. How has your professional experience helped you to develop knowledge of the working procedures of the International Secretariat and governing bodies?

R= No he tenido esa experiencia profesional

6. Please describe an occasion where you demostrated an ability to think strategically and manage and drive change.

R=Aún no he tenido esa oportunidad.

7. Please describe an occasion where you demostrated an ability to build, manage and promote effective teams, cross-sectorial colaboration and external partnerships.

R= la única ocasión en donde he podido formar equipos efectivos, sería en los trabajos en equipo dentro de la educación que me han impartido, ya que la base del éxito es la organización.

8. Excellent communication, advocacy and negociation skills. Fund raising experience would be considered an asset.

R= una excelente comunicación es fundamental dentro de nuestra sociedad, sin duda de igual forma es fundamental dentro de la abogacía ,las técnicas para negociar y la recaudación de fondos, las 4 características siendo parte activa de la sociedad.

9. In your professional experience, have you ever had the occasion to create and manage databases?

R= no he tenido la oportunidad de manejar una base de datos de forma profesional.

Semana 9

La alfabetización digital ocupa un lugar realmente importante dentro de la educación multimedia; en este siglo este tipo de educación puede mantener mensajes llenos de violencia, pornografía, sexo, pedofilia, etc.  Es por esta razón que se ha dedicado a educar a la sociedad digital a través de las nuevas alfabetizaciones,  el aprender a leer a través de la manipulación mediática, es por esta razón que los centros educativos sugieren la alfabetización de profesores y alumnos, sin duda para poder obtener una alfabetización se deben tener estrategias para aprender a leer imágenes, basándose en 5 niveles de destreza;

1) la lectura analítico-morfológica (elementos del alfabeto visual)

2) lectura analítico- sintáctica (funciones desempeñadas en el texto visual)

3) lectura sintético-semántica

4) lectura crítica (contenido y forma)

5) lectura emotiva (psicológica).

Un dato importante y realmente interesante es la alfabetización en el lenguaje de las imágenes sonoras, siendo al mismo tiempo una de las tareas urgentes en ésta era digital, sin olvidar que la música esconde los sentimientos más profundos y nobles, por lo que los efectos sonoros y las melodías poseen un poder seductor, este tipo de programas han desarrollado capacidades como lo son la reacción ante la música, la recitación, el reconocimiento de sonidos, la comprensión de los elementos, el análisis, etc.

Para lograr esta alfabetización es urgente la creación de programas básicos que contemplen ciertos objetivos, como el conocimiento y la utilización de los sistemas informáticos básicos, y de programas sencillos de digitalización, sin olvidar las adquisiciones básicas para acceder a las redes de comunicación,  como ciudadanos podemos ayudar a esta alfabetización creando páginas web con información importante y educativa, utilizando los distintos lenguajes, escrito, imágenes, sonoro, videos, etc.

Desde mi punto de vista el poder realizar un blog en esta clase, nos ayuda para adentrarnos en esta nueva era tecnológica alrededor del mundo, conocer más sobre las diversas opiniones y sobre todo estar en constante competencia entre las instituciones educativas a nuestro alrededor.

Semana 8

La UNESCO se ha preocupado por la creación de una nueva red internacional que ayude e incremente la calidad educacional, principalmente en los niveles de primaria, secundaria y bachillerato, a su vez ayudando a una mejor filosofía por parte de los alumnos con fines prácticos, esto es un recurso por parte de la sociedad civil quiénes creen que nunca es demasiado pronto para empezar a filosofar. El poder lograr una buena filosofía depende en gran medida de los maestros, practicantes, asociaciones, redes, universidades, donadores, instituciones, academias, etc. Sin duda la idea que tiene la UNESCO a favor de la enseñanza psicológica y las prácticas nos hacen ver un futuro realmente prometedor.

La UNESCO ha creado redes entre países para promover la filosofía entre los niños y compartir sus experiencias, la UNESCO publicó un artículo llamado; Filosofía, la escuela de la libertad. Se cree que la libertad de pensamiento tanto de hombres como mujeres depende de su niñez, para  así poder construir una cultura de paz y diálogo democrático.

Dos de los principales propósitos de esta red son fomentar la interconexión alrededor del mundo entre instituciones y maestros los cuales cuentan con proyectos e ideas nuevas para lograr establecer una filosofía dentro de la niñez, el segundo propósito sería el acumulado de recursos e información como bases de datos, intercambios, búsquedas, entre otras herramientas para un acceso dentro de la red.

Sin duda la UNESCO puede ser un apoyo para la red internacional del desarrollo y soporte de la filosofía dentro de la niñez, el avance de esta red es promover el avance en diferentes países acerca de la filosofía de los niños, a su vez lo importante es crear lazos entre universidades, institutos, maestros, asociaciones, etc. Identificando a una persona responsable de la comunidad virtual sin dejar a un lado el realizar un diario de lo que se realiza día a día, provocando una mejora continua en los niños y a su vez en sus sociedades.

Sin duda este tipo de redes sería un gran paso para el mundo globalizado en el que actualmente estamos viviendo.